中国信息技术教育

China Information Technology Education
部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊
出版地区：北京
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电话：400-838-9662

杂志简介

中国信息技术教育杂志 作者投稿咨询

《中国信息技术教育》杂志是部级期刊，创办于2002年，发行周期是半月刊。复合影响因子0.29，由中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办，中华人民共和国教育部主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.29
影响因子
863
年发文量
0.85
期刊他引率
908
总被引量
3.36
被引半衰期
3.42
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
李维福
主编
半月刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域：
文化科学 自动化与计算机技术 经济管理 电子电信 语言文字 艺术 理学 建筑科学 机械工程
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 自动化与计算机技术 / 计算机应用技术 自动化与计算机技术 / 计算机软件与理论 文化科学 / 高等教育学 自动化与计算机技术 / 计算机系统结构 文化科学 / 职业技术教育学 文化科学 / 学前教育学
主要资助项目：
教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 江苏省教育科学“十二五”规划项目 国家自然科学基金 教育部留学回国人员科研启动基金 江苏省现代教育技术研究规划课题 江苏省教育厅哲学社会科学基金 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 浙江省教育科学规划课题
主要资助课题：
教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159) 教育部留学回国人员科研启动基金(JLSJY20122033) 国家社会科学基金(12CXW020) 国家社会科学基金(BCA110021) 江苏省社会科学基金(13JYB004) 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG13DA014) 全国教育信息技术研究“十二五”规划课题(136241481) 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880042)
栏目设置：
卷首 对话 专栏 信息化创新纵览 信息技术教学 信息化融合应用 技术与应用 域外采风 理论与探索 高教专区 职教专区
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

中国信息技术教育期刊介绍

《中国信息技术教育》是由中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办，中华人民共和国教育部主管的全国性计算机类期刊，创刊于2002年，刊号（CN 11-5678/TP，ISSN 1674-2117），邮发代号：82-676，全年定价：600.00元/期，半月刊。该杂志以刊登计算机科学论文、评价计算机科研成果、探讨计算机教学规律、传播计算机教学经验、开展计算机学术讨论、报道计算机研究动态、提供国内外计算机信息为主旨，引领计算机前沿和热难点问题研究，助计算机经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《中国信息技术教育》期刊栏目主要有：卷首 对话 专栏 信息化创新纵览 信息技术教学 信息化融合应用 技术与应用 域外采风 理论与探索 高教专区 职教专区

中国信息技术教育投稿须知

（1）评审结果将返回作者进行修改，并按要求修改之后再出版。

（2）投稿方式：将电子版（Word 文档）发送至编委会邮箱，并以“ 作者单位+ 作者姓名+ 文章标题” 为邮件名称。

（3）稿件如果获得某种基金或课题资助，请列出其名称和编号。

（4）引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。

（5）摘要的字数要求在200字左右，要中英文对应。内容包含研究的目的、方法、结果和结论。

中国信息技术教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.14 0.15 0.13 0.15 0.22 0.27 0.2 0.19
立即指数 0.03 0.03 0.03 0.03 0.08 0.11 0.06 0.09
发文量 1520 938 883 830 850 853 887 863
引用半衰期 3.54 3.1 3.41 3.87 3.52 3.51 3.54 3.42
被引半衰期 3.43 3.71 4.37 4.44 4.59 4.21 3.84 3.36
被引次数 1340 1548 1336 1180 1392 1388 1012 908
期刊他引率 0.96 0.98 0.98 0.95 0.97 0.96 0.93 0.85
平均引文率 1.2 1.3 1.5 1.8 1.5 1.3 2.1 2.7

中国信息技术教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国教育技术装备》 469
2 《中小学电教（下）》 425
3 《考试周刊》 356
4 《电脑知识与技术》 273
5 《课程教育研究》 256
6 《中小学电教（综合）》 230
7 《成才之路》 206
8 《教育信息技术》 178
9 《中小学信息技术教育》 168
10 《科学咨询》 167

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国电化教育》 833
2 《电化教育研究》 626
3 《现代教育技术》 433
4 《中国教育技术装备》 278
5 《远程教育杂志》 268
6 《中小学信息技术教育》 267
7 《开放教育研究》 220
8 《中国远程教育》 196
9 《计算机教育》 165
10 《现代远程教育研究》 162

中国信息技术教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 东北师范大学 259 教育；教学；信息技术；课程；智慧教育
2 苏州市电化教育馆 204 教学；课程；教学法；学法；课堂
3 华南师范大学 187 教育；教学；教师；课程；课堂
4 位育中学 186 计算机；教学；信息技术；思维；游戏
5 北京师范大学 181 教学；教育；教学设计；信息技术；课堂
6 学研究院 173 教学；教育；信息技术；课程；思维
7 华东师范大学 170 教育；教学；课程；信息技术；思维
8 南京师范大学 144 教学；信息技术；课程；教育；教学设计
9 温州中学 144 教育；课程；硬件；开源；信息技术
10 浙江师范大学 137 教学；教育；课程；信息技术；课堂

中国信息技术教育期刊文献

  • 从任正非关注基础教育中的统计学说起 作者：谢作如；不详
  • 虚谷物联来了 作者：樊绮; 谢作如；不详
  • 让“物联网和大数据”走进中小学课堂——我和“虚谷物联”项目的故事 作者：谢作如；浙江省温州中学
  • 中小学物联网课程设计的两种思路 作者：谢贤晓; 王国芳；浙江省温州市平阳教师发展中心; 浙江省温州市艺术学校
  • 新旧汽车的甲醛检测——基于物联网的科学探究活动案例 作者：郑祥; 王国芳；浙江省温州市第四中学; 浙江省温州市艺术学校
  • 当中秋赏月遇上物联网 作者：吴宁静; 谢作如；浙江省温州市平阳县昆阳二小; 浙江省温州中学
  • 设计一个智能家居模型——以门禁系统为例 作者：李敦勇; 刘正云；浙江省温州市平阳新纪元水头学校; 南通大学附属中学
  • 虚实结合,万物互联——中泰少年创客马拉松大赛中的物联网作品点评 作者：彭云彩；广东省肇庆新区实验学校
中国信息技术教育杂志

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全年订价：￥600.00 出版周期：半月刊

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投稿常见问题

，地址：北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室，邮编：100021。

基本信息

  • 主办单位：中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • ISSN：1674-2117
  • CN：11-5678/TP
  • 出版地区：北京
  • 出版周期：半月刊
  • 创刊时间：2002
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 东北师范大学（259）
  • 苏州市电化教育馆（204）
  • 华南师范大学（187）
  • 位育中学（186）
  • 北京师范大学（181）
  • 学研究院（173）
  • 华东师范大学（170）
  • 南京师范大学（144）
  • 温州中学（144）

主要发文主题及发文量

  • 教学（10036）
  • 信息技术（5986）
  • 教育（4883）
  • 课堂（3327）
  • 课程（3293）
  • 多媒体（2267）
  • 教师（1416）
  • 技术课（1388）
  • 信息技术课（1303）

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